Projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) merupakan upaya untuk mendorong tercapainya profil pelajar Pancasila dengan menggunakan paradigma baru melalui pembelajaran berbasis projek. Dengan menjalankan P5, pendidik diharapkan dapat menemani proses pembelajaran peserta didik untuk dapat menumbuhkan kapasitas dan membangun karakter luhur sebagaimana yang dijabarkan dalam profil pelajar Pancasila.
Projek penguatan profil pelajar Pancasila, sebagai salah satu sarana pencapaian profil pelajar Pancasila, diharapkan dapat memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk “mengalami pengetahuan” sebagai proses penguatan karakter, sekaligus kesempatan untuk belajar dari lingkungan sekitarnya. Dimensi profil pelajar Pancasila menunjukkan bahwa profil pelajar Pancasila tidak hanya fokus pada kemampuan kognitif, tetapi juga sikap dan perilaku sesuai jati diri sebagai bangsa Indonesia sekaligus warga dunia.
Di MTsN 2 Sidoarjo kegiatan P5 dan RA telah berlangsung sejak 2022. Saat ini tengah berlangsung pemblajaran P5 dan RA dengan tema Kewiraushaan sub tema Pengusaha Kecil yang Kreatif dan Suara Demokrasi sub tema Satu Suara Sangat Berarti. Untuk semester ini kelas 8 dan 9 sama-sama mengambil tema Sura Demokrasi. Tujuan dari dari kegiatan P5 dan RA dengan tema Kewirausahaan adalah menumbuhkembangkan kreatifitas dan budaya kewirausahaan serta membuka wawasan tentang peluang masa depan, sedangkan Suara Demokrasi bertujuan pembelajaran P5RA tema “Suara Demokrasi” adalah untuk membentuk karakter peserta didik yang memahami, menghargai, dan menerapkan nilai-nilai demokrasi dalam kehidupan sehari-hari. Melalui projek ini peserta didik dapat meningkatkan pemahaman dan kesadaran atas nilai-nilai demokrasi terutama memahami hak dan kewajibannya, menganalisis peran, hak, dan kewajiban sebagai warga negara, memahami perlunya mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan melaksanakan ibadahnya sebagai wujud dari keimanannya kepada Tuhan YME.
Diharapkan dengan tema Kewirausahaan peserta didik mampu meningkatkan kualitas produk, mengembangkan produk baru, menciptakan pasar baru dan mengembangkan serta mengaplikasikan wawasan serta pengetahuan yang akan meningkatkan penjualan di pasar sehingga menjadi penghasilan bagi pembuat dan penjualnya untuk dimasukkan dalam pengalaman belajar yang kontekstual bagi siswa, guru, dan masyarakat sekolah lainnya. Sedangkan untuk tema Suara Demokrasi diharapkan peserta didik diharapkan dapat membangun kesadaran sikap peserta didik untuk tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan berpartisipasi aktif sesuai dengan kebutuhan masyarakat madrasah sehingga dapat terlaksananya pemilu OSIM yang demokratis dan transparan. Peserta didik juga diharapkan dapat menalar dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau keputusan. Dengan diskusi kelompok, peserta didik dilatih untuk menghargai perbedaan pendapat, latar belakang, dan sudut pandang dalam masyarakat demokratis, mengembangkan toleransi dalam berinteraksi dengan orang lain, serta mengutamakan musyawarah untuk mencapai mufakat.
Loading ...