Bulan: November 2022

Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) 4 Tahunan di MIN 1 Sidoarjo

Muhammad Ikhwan0

Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) 4 Tahunan di MIN 1 Sidoarjo
Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) adalah kegiatan proses pengumpulan, analisis, dan interprestasi data tentang kualitas kinerja kepala madrasah dalam melaksanakan tugasnya sebagai Kepala Madrasah. Agenda PKKM merupakan salah satu program yang dilaksanakan secara rutin oleh tim PKKM.
Hari ini Senin 28 November 2022, tim Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) melakukan penilaian ke MIN 1 Sidoarjo.
Dalam Penilaian kinerja kepala madrasah ini, ada lima kompetensi utama yang dinilai yakni, Usaha Pengembangan Madrasah, Pelaksanaan Tugas Manajerial, Pengembangan Kewirausahaan dan Supervisi kepada Guru dan Tenaga Kependidikan serta Hasil Kinerja Kepala Madrasah.
Kegiatan ini dihadiri oleh Komite Madrasah dan selaku tim penilai yang telah ditugaskan yakni Bapak Kasi Pendma, Pengawas Kemenag Kab. Sidoarjo dan Bapak Dr.H Santoso, S.Ag, M.Pd kabid Pendma dari Kantor Kementerian Agama Propinsi Jawa Timur selaku Ketua Tim Penilai.
Bapak Dr.H Santoso, S.Ag, M.Pd selaku Ketua Tim Penilai mengatakan, “ Saya berharap dengan adanya penilaian ini, semoga dapat meningkatkan kinerja kepala madrasah dan kinerja guru yang ada di madrasah ini.” Diharapkan para guru dapat berlomba memberikan pelayanan terbaik bagi para siswa, karena merekalah kelak yang akan mengambil alih tugas para guru.
“Alhamdulillah, pelaksanaan PKKM di MIN 1 berjalan dengan baik dan lancar. Semoga hasil PKKM kali ini dapat meningkatkan kinerja kami selaku Kepala Madrasah dan juga para guru yang ada di Madrasah kami,” ujar Bapak Musta’in Kepala MIN 1 di akhir kegiatan.
Poin-poin yang dinilai oleh tim PKKM, oleh pihak madrasah dijadikan catatan dan evaluasi. Hal tersebut juga nantinya dapat diketahui aspek-aspek apa saja yang perlu dikembangkan, yang perlu diperbaiki, yang perlu dilengkapi, dan yang perlu dipertahankan. Tentu, hal tersebut bertujuan dan berfokus untuk perbaikan, perkembangan, dan kemajuan ke arah yang lebih baik.

Peringatan Hari Guru Nasional di MIN 1 Sidoarjo

Muhammad Ikhwan0

Peringatan Hari Guru Nasional di MIN 1 Sidoarjo
Tanggal 25 November 2022 diperingati sebagai Hari Guru Nasional. Peringatan HGN di MIN 1 Sidoarjo tahun ini dilaksanakan dengan menggelar Upacara Bendera di halaman sekolah. Upacara diikuti oleh seluruh Dewan Guru dan Staf . Petugas pada kegiatan kali ini adalah siswa kelas VI C.
Selaku Pembina Upacara yakni Kepala MIN 1 Sidoarjo bapak Musta’in, S.Pd, M.Pd. Tema peringatan Hari Guru tahun ini adalah ” Berinovasi Mendidik Generasi “.
Dalam pidatonya pembina upacara menyampaikan bahwa Peringatan Hari Guru ini menjadi momentum untuk mengenang jasa guru-guru yang telah mendidik dan membimbing kita sebagai murid-muridnya dengan harapan para muridnya menjadi orang yang sukses suatu saat nanti. “ Anak-anak mari lakukan kebaikan-kebaikan yang telah diajarkan oleh bapak dan ibu guru,” pesannya.
Di akhir acara ada sesi foto bersama, kesempatan ini dimanfaatkan para siswa kelas VI A untuk mempersembahkan hadiah berupa sekuntum bunga mawar kepada para guru sebagai ungkapan cinta dan rasa terima kasih atas jasa sang guru.

Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar MIN 1 Sidoarjo

Muhammad Ikhwan0

Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar MIN 1 Sidoarjo
Sebanyak 27 guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Sidoarjo mengikuti Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar yang berlangsung Kamis, 24-11-2022 s.d Rabu 30-11-2022 di Aula MIN 1.
Workshop kali ini dihadiri oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sidoarjo Bapak H.Moh. Arwani, M.Ag.,M.Hi.
Pada hari pertama dilangsungkan pembukaan oleh Kasi Pendma Kantor Kementerian Agama Kab.Sidoarjo Bapak Ahmad Fathoni, S.Ag. Selanjutnya diadakan pembinaan oleh Bapak H.Moh. Arwani, M.Ag.,M.Hi, Kakankemenag Kab.Sidoarjo. “Hendaknya guru dalam mengajar berorientasi pada proses. Jika proses sudah baik niscaya hasil yang diharapkan juga baik”, pesan beliau di akhir pembinaan.
Dalam kegiatan kali ini menghadirkan narasumber Bapak Abdullah, S.Pd, M.Pd (Pengawas SMP Dinas Pendidikan Kab.Sidoarjo), Arif Santoso, ST, C.NLC (Konsultan Pendidikan), dan Bapak Abdul Kholis, S.Pd, M.Pd (Pengawas SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur)
“Karakteristik utama dari kurikulum merdeka adalah pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan karakter sesuai profil pelajar Pancasila. Fokus pada materi esensial sehingga ada waktu cukup untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi.,” tutur Bapak Abdullah, S.Pd,M.Pd selaku narasumber.
Menurut beliau, guru dan sekolah harus melakukan berbagai persiapan, di antaranya menyusun kurikulum operasional satuan pendidikan (KOSP) yang memuat capaian pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, dan modul ajar.
“Istilah tersebut bukan sekadar mengganti padanan KTSP, silabus, dan RPP, namun benar-benar menyusun perencanaan pembelajaran berdasar karakteristik murid dan satuan pendidikan,” paparnya, di sela acara yang berlangsung di aula MIN 1 Sidoarjo.
Lebih lanjut narasumber menyampaikan, Kurikulum Merdeka memberikan ruang yang merdeka bagi guru dalam menyusun rencana pembelajaran.