MTs Negeri 4 Sidoarjo – Siang yang cukup panas, suasana kelas VIII-E yang cukup kondusif, merupakan tantangan bagi guru yang mengajar saat jam tersebut. Pembelajaran harus berlangsung menyenangkan, sehingga peserta didik termotivasi untuk untuk belajar, mengingat kompetensi dan profil yang berbeda. Utami , sapaan akrabnya yang merupakan guru IPA berupaya meningkatkan aktifitas belajar peserta didik dengan media pembelajaran interaktif. Di era digital saat ini, gawai merupakan kebutuhan pokok peserta didik yang merupakan generasi Z. Sebagai seorang guru dituntut beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan soft skill peserta didik.
Dalam IPA ada beberapa konsep yang harus divisualisasikan, karena bersifat abstrak. Belajar IPA harus dieksplor kemampuan berpikir kritis peserta didik. Peserta didik dapat menganalisis data. Pada materi Energi kelas VIII, peserta didik mampu menganalisis hubungan energi mekanik dengan energi kinetic dan energi potensial. Aplikasi phet Colorado merupakan media belajar online , dengan sajian besaran-besaran yang dapat dimanipulasi. Dengan manipulasi beberapa besaran tersebut, peserta didik mendapatkan data yang selanjutnya dapat dianalisis dengan menggunakan referensi lain yang bisa diakses dengan gawai mereka.
Yang perlu menjadi perhatian saat menggunakan gawai, guru sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran harus dapat mengarahkan peserta didik dalam penggunaan gawai sebagai sumber belajar. Guru memberikan job secara merata kepada setiap peserta didik, yang selanjutnya mereka sharing dalam kelompok. Kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, dalam bentuk note , canva, PPT, WPS office , atau foto, yang selanjutnya guru melakukan konfirmasi. Akhir kegiatan dilakukan refleksi dengan menggunakan mentimeter.com. Kesan terbanyak yang dituliskan peserta didik dalam pembelajaran tersebut yaitu “ Senang dan Bahagia”. Menyenangkan itulah kunci dalam proses belajar.
