Peringati Hari Santri 2026, MTsN 3 Sidoarjo Gelar Upacara Khidmat

Click to share!

Sidoarjo – Dalam rangka memperingati Hari Santri 2026, Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 3 Sidoarjo menyelenggarakan upacara di halaman madrasah pada Kamis, 22 Oktober 2026. Kegiatan yang berlangsung pukul 06.30–08.00 WIB ini diikuti oleh seluruh warga MTsN 3 Sidoarjo. Upacara tersebut menjadi momentum penting untuk mengenang perjuangan para santri sekaligus menumbuhkan semangat keislaman, nasionalisme, dan cinta tanah air di lingkungan madrasah.

Sejak pagi hari, seluruh peserta upacara telah berkumpul di halaman madrasah untuk mengikuti rangkaian kegiatan dengan tertib dan khidmat. Para siswa, guru, serta tenaga kependidikan mengikuti upacara dengan penuh semangat. Pelaksanaan kegiatan ini tidak hanya menjadi bentuk peringatan tahunan, tetapi juga sebagai sarana untuk memperkuat rasa persatuan dan menanamkan nilai-nilai positif kepada generasi muda.

Upacara peringatan Hari Santri Nasional tersebut dipimpin oleh Moh. Nadhif, S.Pd.I. Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung dengan tertib sesuai susunan acara yang telah dipersiapkan. Dalam amanatnya, beliau menyampaikan penjelasan mengenai makna santri serta pentingnya meneladani sikap dan perjuangan para santri dalam kehidupan sehari-hari.

“Menjadi santri bukan hanya tentang belajar ilmu agama, tetapi juga tentang membentuk pribadi yang berakhlak mulia, disiplin, bertanggung jawab, dan memiliki semangat untuk terus menuntut ilmu,” ujarnya. Beliau juga mengingatkan bahwa nilai-nilai kesantrian perlu diterapkan oleh seluruh peserta didik, baik di lingkungan madrasah maupun di tengah masyarakat. Semangat belajar, menghormati guru, menjaga persaudaraan, dan berperilaku baik merupakan bagian penting dari karakter seorang santri. Oleh karena itu, peringatan Hari Santri Nasional diharapkan mampu menjadi pengingat bagi para siswa untuk terus memperbaiki diri dan memberikan kontribusi positif bagi lingkungan.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *