Sidoarjo (MIN 2) – Materi P5: Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan P2RA: Profil Pelajar Rohmatan Lil ’Alamin di madrasah termasuk dalam kegiatan kurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter siswa. P5 disesuaikan dengan profil pelajar Pancasila dan penguatan pelajar Rohmatan Lil ’Alamin yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan. Dalam praktiknya, pelaksanaan P5 P2RA dilakukan secara fleksibel dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan.
MIN 2 Sidoarjo di semester pertama ini memilih tema Kearifan Lokal, dengan judul berbeda setiap kelasnya contoh judulnya olahan bandeng, olahan kerupuk ikan, olahan singkong dan sebagainya. Begitu juga pemilihan dimensi juga berbeda antara kelas fase satu dengan yang lainnya berbeda.
Mulai tahun ajaran ini kegiatan P5PPRA di awali tahap pengenalan projek yang akan dipelajari. Pada agustus minggu ke empat ini memasuki tahap Kontekstualisasi, dimana siswa akan melihat dan menyentu bahan / peralat yang mereka perluhkan dalam pembuatan produk. Kegiatan yang dilakukan berbeda tiap fasenya di antaranya fase A mendatangi narasumber di lingkungan sekitar untuk mengkonstruk pengetahuan tentang tanaman toga. Pada fase B mereka mendatangi kebun Singkong untuk menggali dari tentang tanaman singkong dan mewawancarai narasumber. Berbeda lagi dengan fase C mereka berada di Aula untuk menonton Video cara menyabut duri bagi kelas 5 dan pembuatan kerupuk bagi kelas 6.
Lebih lanjut Bapak Mujahidin menyampaikan bahwa desain perencanaan projek meliputi 5 aktivitas kegiatan yakni pengenalan, kontekstualisasi, aksi, refleksi dan tindak lanjut. Lima tahapan aktivitas ini sudah kita siapkan dalam schedule yang sudah dilengkapi dengan waktu pelaksanaan, bentuk kegiatan dan penanggung jawab kegiatan. Semoga semua akan dapat berjalan dengan lancar sesuai rencana dan harapan,” Ujarnya.
